来自1992届的教训 - 彭博社

我们的嘉宾在9月15日是詹妮弗·梅里特，商业周刊的管理教育编辑。在一次为期一小时的在线直播聊天中，梅里特讨论了商业周刊对1992年MBA班的1500名成员在30所顶尖学校的最新调查结果——这项调查成为了该杂志最近封面故事的核心内容（见BW，2003年9月22日，“MBA到底值多少钱？”）。

这项调查的目标是：确定1992年毕业生自商学院以来取得了多大的进步，以及他们对自己商学院教育的满意度。梅里特回答了来自商业周刊在线记者米卡·施奈德和布莱恩·辛多的问题，以及来自240多名在线观众的问题。以下是活动的编辑记录：

问：詹，你能先告诉我们为什么杂志决定对1992年MBA班进行调查吗？

答：

过去两年关于MBA价值的讨论非常激烈——这个学位是否值得。我们决定应该尝试找出答案，因此我们决定调查一个有时间来检验他们技能的班级，以尝试回答这个问题。

问：商业周刊是如何调查这个班级的？

答：

我们使用了在线和纸质调查两种方式。我们请商业周刊的美国前30名[全日制MBA]项目帮助我们联系他们1992年的校友——大多数都同意了——并在2003年春季晚些时候发出了调查问卷。

问：我们的一些观众询问为什么有些商学院决定不参与调查。你能对此提供一些解释吗？

答：

原因有很多。有些学校根本不希望他们的校友被调查。还有一些学校表示，他们认为让校友参与对学校没有价值，其他学校则觉得帮助我们分发调查问卷工作量太大。不过，我们努力（并成功）联系了那些拒绝提供帮助的学校的校友。

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