孩子与电视:电视是可以的! - 彭博社
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美国儿科学会美国儿科学会表示,二岁以下的儿童应该远离电视。但是,正如博主Cathy Arnst指出的,最近一项来自凯瑟家庭基金会的研究发现,许多父母乐于将电视作为保姆。“电子媒体是许多非常年轻儿童生活的中心,父母用它来帮助管理繁忙的日程,保持家庭和谐,并促进家庭日常活动,如吃饭、放松和入睡,”该研究说。
由于电视在这个和其他育儿博客上一直是一个热门话题,我想和一位专家谈谈这些发现。我联系了Deborah Linebarger,她是宾夕法尼亚大学安nenberg传播学院的助理教授。她是少数几位跟踪儿童及其电视观看习惯的研究人员之一。
在我们的谈话后,我觉得自己是个更好的妈妈。“我们需要阻止父母认为自己是坏父母,并且因为让孩子看电视而伤害了他们,”Linebarger说。“像使用其他工具一样使用电视来满足特定需求是可以的。”
以下是我们对话的编辑摘录:
问:你是否对许多受访父母在家中使用电视的坦率程度感到惊讶?答:如果你不把电视当保姆,你就没有孩子,或者你在撒谎。
问:为什么让我们的孩子看电视是可以的?这是可以的,因为有许多研究表明电视有积极的影响。让我做一个重要的区分,有一系列研究涉及两岁及以上的儿童和两岁及以下的儿童。
对于两岁以上的儿童,有大量关于教育媒体积极益处的研究,包括预测上学准备、建立词汇量和其他发展技能。这些益处延续到高中。作为学龄前儿童观看《芝麻街》的孩子在进入高中时的平均成绩更高。
对于两岁以下的儿童,我们只有少数几项研究。这些研究相对有限,尽管它们刚刚开始出现。到目前为止,结果是混合的,确实取决于节目内容和节目组装的方式。一个节目的设计,包括剪辑、缩放和编辑,都会影响其教育价值。这些是我们作为成年人不太考虑的事情。我们看到一个木屋的外部,在下一个场景中,我们在某个地方的内部,所以我们就会联想到我们在一个木屋里。婴儿无法建立这种联系,因为他们没有那么多的背景知识。
同样重要的是故事情节的发展。某些研究表明,观看《天线宝宝》的六到三十个月大的孩子在词汇测试和表达语言方面得分较低。但那些情节简单、看起来像真实故事书的节目,如《亚瑟》和《克利福德》,则与更高的词汇量和更好的语言使用相关。
问:我属于“芝麻街”一代。我听说有传言称《芝麻街》被指责为注意力缺陷障碍(ADD)的原因,因为故事情节跳跃得太多,我们观看了很多短片段。
答:那项研究已经被驳斥。没有证据表明快速的节奏对两岁以上的孩子有问题。我真的很喜欢《芝麻街》和它的模式。他们有一个研究团队,他们所做的一切在播出前都会进行测试。最初的节目是为四岁和五岁的孩子开发的,但现在主要观看的人并不是这个年龄段。我们是在《芝麻街》中长大的。我们信任它。我们带着孩子去那里。结果,发现这并不总是适合他们。现在《芝麻街》已经重新设计,观众的年龄偏小了。它变化了很多。
问:这解释了艾摩的来源! 答:是的,当孩子们上学前班时,他们已经转向《蓝色线索》和《探险家朵拉》了。
问:你如何定义教育媒体? 答:教育媒体是具有明确和特定课程的媒体。《芝麻街》和《芝麻起步》,《蓝色线索》,《狮子之间》,以及《探险家朵拉》都是很好的例子。PBS上的大多数节目都有特定的课程。这些都是适合你孩子观看的好节目。我还喜欢《小粉小滴》,这是一个在 Noggin 上的新节目。
问:美国儿科学会有多大可能会改变其关于两岁以下儿童不应看电视的观点? 答:AAP的建议是在1997年提出的,当时还没有关于两岁以下儿童的任何研究。这个声明需要重新评估,但由于目前只有少数几项研究,这种情况不会很快发生。
问:为什么这个主题的研究不多? 答:研究儿童与媒体关系的人数非常少。我大概能数出10个做这种研究的人。没有资金支持。你必须通过其他途径获得识字方面的资金。因此,我觉得很不可思议的是,有54项关于三年级学生使用计算器的研究,而关于两岁以下儿童使用电视的研究只有八项。
问:你是家长。你是如何处理家里的电视的? 答:现在我的孩子9岁和13岁,这对我来说更具挑战性。当他们还不到六岁时,监控和监督他们的观看习惯非常简单。随着他们长大,我教他们媒体素养技能,包括如何成为批判性的观众以及如何挑战假设。理解现实与虚构之间的区别以及思考暴力是很重要的。在像“小顽皮”和“奇幻家长”这样的节目中,角色对待父母和彼此的方式都很差。这不是我们处理社会和情感问题的方式,所以他们不能看这些节目。
我怀着我们的第三个孩子,我期待着有一个新生儿,这样我就可以自己看到更多适合小孩子的节目。
问:你认为教育视频对婴儿有价值吗? 答:根据它们的名字,比如“宝宝爱因斯坦”,它们鼓励父母形成一种文化,认为:“如果我不买这个,我就是在让我的孩子处于劣势。”这种消费者剥削让我非常不安。
事实是,我们对它们的教育价值了解得不够,但如果它能让你有15分钟的时间准备晚餐、坐下来或休息一下,我对看电视没有问题。
问:当孩子们观看成人节目时会发生什么? 答:即使你的孩子没有专注于你正在观看的内容,它也会减少父母与孩子之间互动的数量和质量,并似乎会打断他们的玩耍。当电视开着时,孩子们无法进入认知复杂的游戏水平。至于广告,直到八岁之前,孩子们无法区分广告和常规节目,这也是另一个问题。
问:那暴力卡通呢? 答:所有研究都说同样的事情,暴力卡通不好。但我想超越电视是好还是坏的问题,来探讨如何可能是好或坏。内容是最重要的。