《列车观察与数字计算 - 彭博社》
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商业周刊请商业本科生告诉我们他们最喜欢的教授。以下是该系列的另一个部分。
爱德华·哈姆斯花了很多时间观察火车,从加拿大国家铁路到诺福克南方铁路,这条铁路在圣母大学的南本德(印第安纳州)校园附近运行。哈姆斯对铁路的热情已经融入了他在大学门多萨商学院的教学中。商学院的本科生通常开始哈姆斯的会计课程时,认为火车是一个相对晦涩的主题,与会计课程关系不大。
爱德华·哈姆斯
副专业专家
圣母大学门多萨商学院
但哈姆斯对该行业高科技电子商务应用的研究最终打破了这种误解。当然,他对火车的热爱也倾向于以不那么复杂的方式流露出来。“在一次讲座中,他会突然抛出一张带有火车图片的幻灯片,”2004年从圣母大学获得BBA学位的凯蒂·豪斯说。正是这种乐趣感使得哈姆斯的课程在门多萨本科生中如此受欢迎。
爱德华·哈姆斯,也被称为埃德、埃迪和哈默,是337名圣母大学学生在商业周刊最近对本科商业专业学生进行调查时最常提到的名字。当报告他们的会计教授知识渊博、熟悉校园传说,并且在办公时间内容易接近时,门多萨的本科生们为哈姆斯创造了一些重要的关注。
去过,做过。
“这是一 shot 幸运的机会,”Hums 在谈到他在门多萨的教学职位时说道。1989年,学校需要有人教授会计系统课程。那时,Hums 在学校的行政部门工作,负责所有的会计系统,他被提供了这个兼职职位。
现在,17年后,Hums 已经在商学院全职教学五年。除了选修课程,Hums 在秋季教授财务会计,在春季教授管理会计,这两门都是本科商业专业的核心课程。尽管 Hums 承认他的职业转变在某种程度上是经济上的牺牲,但他相信自己做出了正确的选择。“我做过的最伟大的事情就是让自己与这里的学生们在一起,”他说。
Hums 与学生的联系可能与他曾经身处他们的位置有关。他在1975年获得了圣母大学的会计学学士学位。Hums 的学生表示,这段经历使他对他们的担忧有独特的理解。“他明白会计并不是一门简单的学科。所以他会告诉学生们他在圣母大学时如何挣扎的故事,并鼓励你保持积极,”House 说道。
这个人,真棒。
而 Hums 也欣赏学生们的勤奋和能力。他每年为学生写近70封推荐信。“我在本科时并没有像我的学生们现在这样努力工作,我以前的教授会证明这一点,”Hums 说道。然而,如今,他为大学付出了自己的最佳努力。
“Hums的学生们说:‘他太棒了,’”诺特丹大学会计系主任托马斯·谢弗说。学生们在学生网站NDToday.com上对Hums的评价更加热情,除了被描述为“这个人”和“太棒了”,Hums还被他的前学生称赞为“真诚”、“平易近人”和“有史以来最搞笑的人”。然而,一位评论者警告说:“他会取笑后排的人,所以除非你的自尊心很强,否则不要坐在那里。”在该网站的综合评分中,Hums在教学质量上得分9.1(满分10),幽默感得分9.2,易接近性得分8.9。
Hums在课堂上的卓越表现也得到了大学更正式的认可。2004年,他获得了弗兰克·奥马利本科教学奖,这是一个全校范围的认可,通常不会授予会计系的教师。事实上,这个备受追捧的奖项之前只颁发给过该系的一位教师。Hums在2005年再次获得了保罗·芬伦本科教学奖。
不断进步。
Hums致力于诺特丹大学更大的社区。除了定期参加学生的体育和艺术表演外,Hums还是学校Fightin’ Faculty冰球队的守门员和教练。Hums在本科期间,诺特丹大学拥有全国排名第一的大学冰球队,因此他说“根本不可能”参加比赛。相反,他通过担任足球和冰球队的学生训练员与Fighting Irish保持紧密联系。“我得到了与运动员接触的绝佳机会,”Hums说,“从那时起,[冰球]就一直是我热爱的运动。”自1975年起,他就一直在教职工队伍中比赛——那是他符合资格的第一年。
哈姆斯还帮助他的学生在南本德校园之外加深对会计的理解。作为一名注册会计师,哈姆斯是印第安纳州CPA协会学生案例竞赛的教师顾问。“他不仅在案例本身上提供了很大的帮助,而且整个想法实际上是他的,”参加过竞赛的2005年诺特丹大学毕业生约翰·布茨说。“我觉得他主动寻找学生参与这件事很酷。通常是学生们在努力寻找教师顾问。”
哈姆斯接下来会做什么?“我们的学生一直在进步,”他说。“你17年前开始职业生涯时所做的事情现在已经不够好了。你真的必须挑战自己,不断变得更好。”对于哈姆斯来说,变得更好也意味着扩展到高管教育和硕士项目的教学。此外,他还希望教授高级选修课,比如系统分析课程。增加他的教学负担可能意味着他有更少的时间去看火车,但他总是可以在下次讲座中多加一张幻灯片。