康奈尔大学的表演时间 - 彭博社
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商业周刊
Rich Curtis 并不是在教授普通的金融课程。走进他在康奈尔大学本科商业项目的大型讲堂，里面坐满了高年级学生，你会在每节课开始前听到像 OutKast 的高能音乐。这种快速的舞曲旨在唤醒每个人，并可能与 Curtis 当天要讲的主题相关联。
Rich Curtis
高级讲师
康奈尔大学本科商业项目
要吸引260名刚吃完午餐的20岁年轻人的注意并不容易。但不知怎么的，在 Curtis 的课堂上，每周二和周四的下午2:55，聊天停止，手机关闭，铅笔准备就绪。
毕竟，谁会想错过这样的表演呢？Curtis 是一名西海岸摇摆舞者，他在课外时间通过播放电影片段和卡通来为他这门艰难的四学分课程增添趣味。他还表演魔术，甚至举办有奖竞赛——想想与衍生品相关的竞赛。
翻译技巧。
这一次，来自罗切斯特的他自己是赢家，最近被康奈尔大学的学生评选为最受欢迎的教授，作为 2006 年本科商学院排名的一部分。“他在课程上投入的时间和精力超过我见过的任何人，”大三学生 Jared Beckerman 说，他在 AEM 324 这门大多数应用经济学与管理（AEM）专业学生必修的金融课程中。“他让一门本可能枯燥无味的课程变得非常有趣和好玩，”Beckerman 补充道。
柯蒂斯还负责一个为期七个半星期的密集夏季商业沉浸课程，面向15到28名非商业专业的学生。除此之外，他还教授许多每周的课程，以补充讲座，从而在更小的环境中了解学生。
柯蒂斯在康奈尔大学约翰逊管理研究生院教授了三年，他于1981年获得MBA学位。在约翰逊学院担任助教期间，他发现了自己对这个职业的热爱。柯蒂斯说，金融教师面临的挑战是让不同量化能力的学生理解困难的概念。“我发现自己在将金融‘翻译’成英语方面相当不错，因此这段经历鼓励我考虑未来的教学机会，”他补充道。
了解他们。
在休息了几年后，他于1999年春季回到康奈尔大学教授本科生。从那时起，他就成为了金融系的常客。像克里斯滕·麦基这样的学生最看重柯蒂斯的是他能够将复杂的内容简单化。“他确保我们理解一切，并以清晰的方式呈现，”她说。
像许多优秀教师一样，柯蒂斯喜欢了解他的学生——尤其喜欢看到他们在最终掌握一个主题时的恍然大悟。“帮助某人理解一个困难的概念是非常有成就感的，特别是如果这需要创造性的解释，”他说。
但学生们说他不仅仅是一个技能的好老师。在学期结束时，柯蒂斯不仅知道大多数学生的名字，还知道他们的家乡、高中、职业目标、课外活动和兴趣。尽可能多地了解学生是柯蒂斯的一个重要优先事项。作为回报，他说，“如果学生不是匿名的，并且认为自己会被提问，他们在课堂上更有可能做好准备。”
一些学生说他激励他们追求不同的道路。在学习理解金融新闻、公司问题和个人理财后，Curtis的许多学生从对金融缺乏热情转变为追求该领域的实习或全职工作。
“主动”的辅导。
“他的课程让我有信心追求金融职业，这是我之前并不确定的选择，”大三学生Lauren Elizabeth Lanni说。Curtis对大三学生James Kessler也有类似的影响。“他很严厉，但他的细致让金融变得更容易理解。他对教学的热情让我比平时更想表现好。”
毫无疑问，Curtis确实希望他的学生表现出色。“如果某人的分析能力非常弱，他们可能会在金融领域挣扎，”他说。但只有一小部分Curtis的学生会失败。“如果一开始就明显有学生可能会遇到困难，我会主动建议更多的助教访问或一对一辅导，我可能能够帮助安排，”他说。他的办公室门通常是敞开的。
Curtis的AEM 324课程绝对不简单。学生需要负责18章课本、Curtis自己的课程笔记、几个案例和12套每周练习。他们还阅读Burton Malkiel的书，并被鼓励做Curtis的练习题，这些题目是可选的，但在准备考试时强烈推荐。
娱乐休息。
这位教授说他有几个秘诀让他的金融课在学生中脱颖而出：他努力保持材料和演示清晰易懂，让学生知道对他们的期望，并确保他们觉得自己的评估是公平的。Curtis仅根据四次考试给学生打分，他还通过发放Hershey’s Kisses来增加考试的趣味性。
他期望很多——而且通常能实现。在考试时，你会看到AEM的学生们分散在图书馆里，拼命学习他神圣的笔记和五彩缤纷的问题包，Lanni说。“为像Curtis教授这样的老师表现出色是一种特定的满足感。他推动你成为最好的自己，”她说。
康奈尔大学大三学生Leah Weiss称Curtis是一位出色的讲师，他的热情是具有感染力的。他通过结合视频、引用、有趣的列表或帮助总结当天课程的记忆歌曲，将不寻常的方法带入平凡的话题。这些转移让学生在75分钟的讲座中获得“心理休息”。
背景知识。
在他最喜欢的“远期和期货合约”课程中，学生们以电影中的著名交易场景结束讲座。尽管许多学生已经看过这部电影，但只有在学习了相关材料后，他们才完全理解高潮时发生的事情。
在1983年的喜剧中，演员艾迪·墨菲和丹·艾克罗伊德利用他们的交易智慧和内部消息来欺骗那些不怀好意的杜克兄弟。通过利用他们获得的内部信息，墨菲和艾克罗伊德能够从橙汁期货价格的大幅下跌中获利。在这里，Curtis教他的学生识别和理解期货市场的性质——正如一些学生在Curtis的课堂上意识到他们自己的期货一样。