“我想实实在在地为孩子们做些事”

新疆日报讯（记者陈晨 通讯员李蓉 白宝辰摄影报道）洛浦县有自治区、和田地区和本县学前双语支教干部127名，分配在50个村级应急幼儿园及附设幼儿班级的小学。

一个半月过去了，这些支教干部离开家乡，离开亲人，只为让孩子们学到更多的知识，将爱心传递在乡村田野。近日，记者在洛浦乡村走访了部分支教干部。

教学不能“过渡”

从县城到学校，或从学校回县城的路上，支教前是洛浦县委组织部干部的赵亚丽驱车来来往往的身影，成了恰尔巴格乡巴格艾日克村应急幼儿园周一到周五早晨准时出现的风景。

在常人的认识中，所谓“支教”，就是去农村任教，就是上课，只是环境不同。小学教育专业毕业的赵亚丽不这么认为：支教不仅仅是去上课，更重要的是要将先进的教育理念带到农村，同时，支教不仅仅去教育别人，同样是在磨炼自己，从而实现自身的人生价值。

12月23日上午，记者来到幼儿园，赵亚丽正蹲在哭闹的木尼热·木塔力甫身旁，反复用维吾尔语安慰他。

“木尼热的爸爸一离开她就开始哭闹，娃娃嘛都这样。”赵亚丽一边搂着木尼热一边说：“我负责的这个小班30个孩子，刚开始他们的父母送来后有20多个哭闹。经过一个月的适应，现在只有五六个在哭闹。过不了几天，孩子们就不会再哭闹了。”

认真的支教是辛苦的，但唯其“认真”，支教才有深远的意义。“我们这所幼儿园是由村委会文化活动室改建而来。虽然现在是过渡阶段，但我们的教学一点都不能‘过渡’！”赵亚丽说。

让先进的教学理念“生根发芽”

“小朋友们看看，这个图片上的小朋友在干什么？”12月23日下午，在山普鲁镇恰克玛克村应急幼儿园，和田地区教育局选派的支教干部阿不力克木·玉苏甫指着黑板上的图片问孩子们。“小朋友在洗手！”孩子们用汉语回答道。孩子们还相互看看同伴洗手了没有。阿不力克木说：“吃饭之前要洗手，上厕所回来也要洗手。这些话你们给爸爸妈妈讲了没有？”“我爸爸上厕所回来，我没有看见他洗手，怎么办老师？”“我盯住爸爸，他才洗手！”“小朋友们，你们要把这个好习惯坚持下去，你的父母一定会向你学习的！”你一言、我一语，教室里充满了欢声笑语……

“来支教，我有过犹豫，但是家人给了我信心。”阿不力克木说，特别是还在和田地区幼儿园中班上学的女儿那一句：“农村的孩子没人上课很可怜，老爸，你去了要好好教书。”更是让他深受鼓舞。

从机关干部转变为幼儿园教师，刚开始时阿不力克木还有些不适应。在与幼儿园老师跟班学习后，他心里基本有底了：“只要沉下心来融入小朋友们中间，和他们交朋友，当他们的一个大哥哥，我相信一定会把幼儿教师这份工作干好，让小朋友们喜欢我，让家长放心、幼儿园满意。”

经过一个半月的支教工作，他除了担任健康任课老师之外，还尽自己最大的努力参与到幼儿园的教学管理、课程改革等方面。

支教，不是一场说走就走的旅行，是一个关于教育梦想的严肃而重要的决定。“既然来了，我就不想当一个过客，我想实实在在为孩子们做些事。”阿不力克木说。