北京交通大学实验室爆炸：怎样减少意外事故的发生？_风闻

据北京消防微博消息，12月26日9时34分，市119指挥中心接到报警，北京交通大学东校区2号楼一实验室发生爆炸。

经核实，北京交通大学市政环境工程系学生在学校东校区2号楼环境工程实验室，进行垃圾渗滤液污水处理科研实验期间，实验现场发生爆炸，根据学生的描述，听到的爆炸声音总共有三次，之后浓烟滚滚。

此次事故造成3名参与实验的学生死亡。

北京交通大学也在微博回应——

爆炸现场

本以为是实验过程造成的爆炸，但是就在28日早上，实验室爆炸的真相被一点点揭开。

爆炸前一天，遇难学生曾举报北交大实验室 “有30桶镁粉”。而这30桶镁粉，是导师李某放置在实验室的。

根据每日人物的报道，我们可以得出几个重要信息：

导师李某在实验室放置了30桶镁粉，学生们对此有点害怕。

遇难学生在遇难之前曾提醒过导师，镁粉的危险性。

协商未果，学生匿名以易燃易爆的名头向相关机构举报，却没有下文

听到出事后，导师已经崩溃。

我们目前还不清楚这些镁粉的用处，以及在实验室堆放的水泥，磷酸钠之类的用处。

但镁粉的危险性相信每一个稍有常识的人都能明白。

镁粉受潮时容易自燃、自爆；正常情况下镁粉密封储存在桶里，是安全的。

然而，剧烈燃烧时，镁不仅能和氧气、氮气反应，还能和二氧化碳发生燃烧反应，（镁燃烧时，不能用二氧化碳灭火器灭火，而要使用砂子或干粉灭火器。）

而且，镁粉作为一种十分危险的易燃物品，不应当大量地存在于实验室附近。如果真的大量到用“桶”来装，且因未密封而有爆炸风险，就明显违反了实验室安全管理条例。

此外，针对此次爆炸的实验室一楼，是否堆放了超过日常实验用量的危化品问题，记者也曾致电北京交通大学校办公室进行核实，该校工作人员一同表示：“事故还在调查中，现在无法回答。” 

“无法回答”，这是校方的答复。

“没有下文”，这是环保局的回应。

我们不清楚校方是否知情，也不清楚校方是否有包庇行为。

但我们清楚的是，3名学生（其中包括一名博士生）遇难。

事后遇难学生家属对记者说：导师现在精神状态非常不好，三个遇难学生应该都是同一个导师。

这件事情，原本是可以避免的。

首先是导师以及校方的不作为。

虽然没证据可以表明学生们与导师做过沟通，但聊天记录显示，导师对学生说：吃点镁粉是好的？

这可以说明学生们对于镁粉放在实验室的安全问题有过疑问，只是被导师驳回了。

可见，学生们与导师还是有沟通，只是没有达成共识。

如果导师能够严格遵守实验室条例，或许意外就不会发生。

当然也有很多人质疑学生。

认为学生不向校方禀名缘由，反而举报自己的导师，这也说明导师和学生之间或许是有矛盾的。

逝者已矣，我们无法判断是否导师学生之间有矛盾，也无从得知为何学生不对校方举报，反而像消防机构举报。

这些事情应该会有一个明确的结果。

问题的归因还是在于导师与学生之间的沟通问题。

​其次，是环保局。

环保局接收到举报人的电话后，环保举报热线管理系统于3个工作日内向下级承担环保举报热线工作的机构交办。

举报人提出的举报事项，环保举报热线工作人员能当场决定受理的，应当当场告知举报人；不能当场告知是否受理的，应当在15日内告知举报人，但举报人联系不上的除外。

其实我们是可以看到的，环保局在接到举报人的举报时，处理案件需要一定的时间，这也是悲剧发生的其中一个原因。

**“但无下文”。**这句话并不能盖棺定论。

不能一味的去指责，但是目前还不清楚是环保局接到了电话，无视这个举报电话，还是没有来得及进行调查处理。

但是有一点，环保局在24小时之内没有进行处理，这应该是安全制度上的一大漏洞。

我们的安全机构是够能在一定程度上完善这些制度呢？

最后，实验室爆炸对于学生的影响。

对于90%的理工学生来说，做实验是必须进行的。

如果同样的事情再次发生，对于理工学生来说，将是很大的阴影。同样的事情得不到重视，还会有谁敢进实验室呢？

只有真的付出生命代价的时候，我们才会真的重视起来，但我们相关部门应该做的，是防患于未然，而不是事到临头再去善后。

另外，学生也应该具备安全防患意识。任何事故都要防患于未然。

实验室必须谨记下面这些防患措施：

1.杜绝人为隐患

参与实验工作主体是人，人的不安全因素是导致实验室安全事故发生的最主要原因。因此，只有从“人”着手，通过各种手段提高实验人员的安全意识和素养，才能最大限度地减少安全隐患。

※香港的高校对于实验室安全十分重视。如，研究生在使用受管制物料或仪器前，均需接受大学安全与环境事务处安排的强制性安全训练及考试，合格后方可进入实验室。对理工类本科生也要强制进行安全训练，既有大课教育，也有网络课程，并开设防火、逃生等一般性安全训练课程。清华大学开发了实验室安全课网上学习与考试系统，利用现代网络信息技术及丰富的网络信息资源开展实验室安全教育。

2.构建安全环境

良好的安全环境是保证实验室安全的重要因素，构建安全环境，应该从硬件和软件上着手进行。

硬件方面：

实验室（楼）要配备完善的安全设施，如，消防器材、报警装置、紧急喷淋装置、洗眼器、急救箱、废弃物收集装置等。要经常对安全通道进行检查，保证安全通道的畅通，保证实验用电和用水安全、合格。

软件方面：

明确各实验室安全责任人，针对各个实验室的潜在危害张贴明显标志，对各种仪器设备的安全注意事项、使用规则明确告知，对药剂的危害、应急处理措施予以明确标注。要定期进行安全检查，开展安全学习和安全知识实验技术与管理竞赛，制定严格的奖惩措施，营造安全氛围。

3.完善制度体系，提高安全意识

建立完善、明确的实验室管理制度体系并严格执行，是实验室安全工作可持续发展的重要保障，也是安全准入制度运行的必要条件。

※香港的高校一般都成立有校级安全与环境保护方面委员会，由行政副校长负责，制定全校的安全政策、安全守则、安全指南，完善各项规章制度和安全环保设施，并设立安全与环境事务管理处来进行日常管理，使得安全管理工作得以卓有成效地开展。

最后，希望三位遇难的学生亲属节哀，也希望我们安全制度能越来越有效，尽量避免一切本应避免的问题。

文/考研君

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