美国大学全额奖学金_风闻

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【全额奖学金类型】

TA 助研奖学金，Teaching Assistantship

拿这种奖学金的人，被称为TA(Teaching Assistant)。职责是帮助老师批作业，给学生答疑，有些专业比如生物、物理，TA们可能还要带着做实验，并且做实验以前，要给学生们讲一下，这种低层次的“讲课”也是职责的一部分;而EE、CS等专业，一般不需要讲课。

如果课比较大，选课学生多，老师在讲台讲课，TA们就会在课堂的各个角落，为提问的学生们进行解答。如果收上来的作业比较多，TA们也会分着批改。

大部分新生拿的是TA，一般到了高年级，大家就转成了第二种奖学金，也就是RA。有些将来想做教授的博士生们，高年级也可能独立讲课来获取经验。

RA 助研奖学金，Research Assistantship

拿这种奖学金的人，被称为RA(Research Assistant)。职责就是给教授做研究助手。读博期间你本来就要做科研、出成果，拿着RA专心做科研，早出、多出成果，大家都喜欢。相比之下，做TA，得批改作业、对付来要分的赖皮小本科生们，很烦人的，读博的前期做TA还可以提高口语，但是做上一两年TA，很多人就烦了，到了高年级，导师一般会帮你转成RA。你博士要毕业，靠的是科研上有突破达到一定高度，做TA批改作业这种事情，对毕业来说，彻底没用。

当然，前提条件是你的导师得有research funding，他有钱才能给你RA，如果你读博期间，导师很悲催的没有拿到任何funding，那怎么办?你就得不停的做TA一直到毕业，整个读书期间，全靠TA。排名越往后的学校，导师们拿科研基金也越难，博士生们做TA到毕业的概率越大。

Fellowship 全奖

有些学校，Fellowship就是全奖，尽管可能给的工资数量跟TA/RA略有不同;有的学校，Fellowship不是全奖而是一个固定的数目比如20000美元一年，不足以覆盖你每年读书的学费加生活费。系里一般会给你补充成全奖，等于你是Fellowship+TA or RA的混合。另外，也有的Fellowship给的数目很少，比如每年到手5000-8000美元，系里会同时给你一个全奖(TA or RA)，fellowship这部分是你额外的收入。

Fellowship也可以作为一项Honor & Award写在简历里，说明你比同学们更牛逼。也有少数牛校资金充足，所有新生全都给fellowship。

那么，为啥还有人说“拿不到全奖，拿个TA/RA也成啊”，或者“某个系奖学金很好拿，很多自费硕士，一到美国，就拿到TA了”?原因是各种名称的混用引起的误解。

Grader

批改作业属于低级工作，工作量大，有些系里光靠读博的学生是不够用的，或者系里资金充足，博士生们很少有人靠做TA来养活自己(做TA对于毕业没用)，教授们缺少劳动力咋办?系里就提供一些职位，这些人只做批作业这类低级的活(不同系、不同专业，工作内容略有不同)，跟前面说的TA相比，最大的区别是只拿工资，学费不免，而且工资数量要低于TA，甚至可能一个月只有五六百美元，而拿全奖的TA/RA们，至少是1500-2000一个月。

这类职位，不应该被叫做TA，而是应该叫Grader。所以如果你听说某个自费硕士生，迅速拿到了TA，第一反应应该是：是否被免除了所有学费?如果不是的话，那本质上只是个grader的职位而已。

Project/Research Assistant/Programmer

TA们有grader来做“炮灰”替身，RA们也有。一个research project，并非每个地方都很引人入胜，难免会有些基础的、底层的工作，很耗时间，无论你做的多好，都没有科研含量、没有科研价值。有些教授就招人来做这种底层体力活，比如对于计算机专业来说，是编写或者调试程序，然后别人直接使用或者调用你编写的小程序来辅助科研工作。当然，这类职位很稀少，具体头衔叫啥也很混乱，一般的是很大的research group，才会细致到有些烂活没人做，教授们要单独找个人来处理的地步。绝大多数情况下，即使是很无聊的低级、重复性工作，也都是让博士生们顺便给做了。

这类工作，特点跟grader一样，也是学费不免，工资数量一般比RA们要低，但是比grader明显要更好，因为你是做project、提高自身实力，将来找工作简历上更好看，教授如果有了新的RA职位，或者你表现很优秀想继续读博，他们往往会优先考虑已经一起工作过的人。

【全额奖学金申请条件】

学习成绩

申请人的学习成绩，无论是高中成绩还是大学成绩，采用两种形式来表 现，一种是“GPA”(Grade Point Average)即“平均成绩点数”，另一种是“Ranking”，通过了解申请人以前的学习成绩和学习名次来了解其学业潜力。

标准考试成绩(Standard tests cores)

由于中国国内大学教学水平参差不齐，不能根据申请人在一所大学的成绩和名次来断定学生的实际水平。美国大学把申请人“标准考试”的成绩作为评定奖学金的依据。“标准考试”目前在内地举办的有TOEFL、GRE、GMAT、LSAT、TSE五种。其中TOEFL考试与TSE考试是一种语言能力的考试，它们仅作为一个基本要求，即要求应达到所申请的美国学校TOEFL或TSE的最低分数线，而对申请奖学金资助没有实际上的帮助。但GRE、GMAT或LSAT 属于能力测试，其分数反映的是考生学习、思维能力的高低，是影响奖学金资助的标准考试。

工作经验

具有一定工作经验的申请人，比没有工作经验的申请人具有优势，优势的大小根据申请人所学的专业而定。例如工商行政管理专业、新闻专业、临床医学专业、法律专业都十分重视申请人的工作经验。美国有些名牌大学的商学院甚至不接收没有工作经验的申请人。理工类专业对申请人工作经验的要求，一般涉及的是设计、研究与教学等方面的工作经验。如果申请人申请助研金和助教金，具有助教与助研的工作经验则很必要。

所受的奖励与荣誉

荣誉是一名学生杰出表现的证据，除了校内的一些奖励外，校外的社会荣誉、协会会员资格、市级以上学术竞赛或活动的奖励、学术杂志上发表的论文，这些证明都应与申请材料一同寄去，这样的学生是各校所欢迎的。

学历

申请美国大学研究生以上级别的奖学金资助，要比申请本科奖学金容易得多。如果申请人在国内已经获得学士学位或硕士学位，再申请美国的硕士或博士学位，会占有很大的优势。中国许多申请人往往大学未毕业就着手准备出国申请，以便毕业后立即到美国继续深造，这种情况需向美国校方声明，在入学前可以提供学位与毕业证明，美国学校也会受理。

由于许多专业的博士研究人员在美国越来越少，美国学校采取了许多方法鼓励申请博士学位。有许多学校允许获得学士学位的申请人直接申请博士，而不再要求必须具有硕士学位。申请博士奖学金资助会比申请硕士研究生的还要丰厚。决心在美国获得博士学位的申请人可以在国内获得学士学位后直接申请博士学位，这样也许更容易获得奖学金资助。

家庭背景

虽然这一项内容对于申请奖学金资助并不是很重要，但申请人如果出身于高级知识分子家庭或教育科研人士家庭，应给予说明，这样会对申请人有利。