是谁在祸害我们的孩子？！_风闻

有人说，培养一个孩子，需要一个村庄的努力。我觉得很有道理，也很好地契合了我今天要给大家要分享的故事。

大家好，我叫阿不都海力力·阿不都艾尼，是喀什市教育系统一名普通的干部，是土生土长的喀什人。2009年，我参加高考，尽管发挥失常，但由于国家对偏远地区少数民族学生的政策倾斜，考上了山东理工大学，有幸看到了祖国大好河山，也领悟到要想有发展，必须解放思想的真理。

大学毕业后，我回到了喀什从教，工作这几年我亲切感受到了党和国家对南疆教育事业的关心关怀，鲜红的塑胶跑道、崭新的桌椅、现代化的教学设备、免费的营养餐、从幼儿园到高中的十五年免费义务教育······看着孩子们幸福的笑脸，我真羡慕他们出生在一个好时代。但是，要想珍惜这来之不易的幸福，我们必须铲净宗教极端思想的土壤，让下一代生活在干净的环境中，使他们产生对污秽邪恶的免疫力和抵御力大有帮助，因为他们才是新疆长治久安强有力的保证。

刚参加工作不久，在一个周五我正走过学校旁不远处的清真寺，礼拜快要开始时，一名中年男人牵着一个大约五六岁孩子的手，夹着礼拜毯准备进去。我上前去告诉他，孩子是不能进寺做礼拜的，他显得很不耐烦，翻了一眼然后示意让孩子在路边等着，而已经席地而坐的其他教徒看到这一场景，恶狠狠地斜视了我一眼，有几个人晃了晃脑袋窃窃私语。我感到痛心和难过，当其他很多民族的家长正致力于培养孩子的兴趣爱好，以便他们能更好地走向未来时，我们一些维吾尔族愚蠢的父亲却打算用经书葬送孩子的未来，而教徒们的冷眼告诉我，像他这样愚蠢的人还不少。

这种荒谬思想，就是在一撮野心家炮制出来的，他们利用群众对历史文化的无知，用宗教捆绑着一个个的家庭，在他们的意淫下，多少无知的父母阻断了孩子的自由，把自己的孩子拉近了邪恶的泥沼，成为野心家的炮灰，葬送了美好的青春。

记得有一次上课前，我叫班里的一位男生拿上扫把把自己课桌下面的垃圾清理干净，他当面问我能不能让同桌的女同学去，我问为什么，男生回答说因为自己是男生，她是女生，扫地这样的事应该由女生来做。

我大声地告诉他，男女是平等的，并没有谁规定扫地就是女生的事，作为学生参加劳动是你的义务，责令他拿起扫把清理垃圾。又有一次，在校门口撞见一群孩子辱骂一名学生，说他是“黑大爷”，我上前去把他们提溜回办公室，了解情况后才知道是那位学生吃了未带“清真”字样的火腿肠，而受到几名学生的辱骂，学校对几名辱骂的学生进行了批评教育并写了检讨。

父母是孩子人生的第一位老师，如果父母受到宗教极端思想的影响，那通过成年人的言行，对孩子们也形成了潜移默化的影响，孩子们在课堂上接受科学文化知识，回家后却受到宗教极端思想的干扰，本该大量汲取知识的童年，却在隐形中戴上了有色眼镜，用宗教极端思想的眼光去看待思考问题。

目前教育系统经过持续开展发声亮剑、去极端化等一系列活动，取得了一定的成效，但是我们千万不能骄傲自满，要时刻警惕“三股势力”对下一代的渗透，一定要让孩子深刻地明白：宗教是历史的产物，维吾尔族在历史上信仰过多种宗教，伊斯兰教是历史中部分维吾尔人的信仰，并不是维吾尔人必须恪守的宗教。在科学技术发达的今天，我们应该让孩子们学会感恩，懂得珍惜，在孩子的心中种下民族团结的种子。

孩子是祖国的未来，少年强则中国强，培育好祖国的下一代，不光是学校的责任，也是我们社会全员的义务和责任。教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。我们应该做好民族团结一家亲、三进两联一交友等工作，加强民汉家庭的交融，让孩子切实感受到中华民族都是一家人；坚决抵制和铲除制造民族隔阂的言论，对于教族捆绑坚决说不，不妥协、不退让，为孩子的健康成长提供一个良好的生长环境，让孩子在自由的环境中展翅飞翔。      

**作者：**阿不都海力力·阿不都艾尼，喀什市教育系统一名普通的干部。