挖墙断梁式的人才流动，祸兮福兮_风闻

中国双一流大学建设又进入了快车道，其目的是通过高端学术人才的聚集，推动一流学科的建设。

高端人才的培养需要数十年的积淀，所以，引进便成为不二的选择。在此狂潮下，一些“穷困”名校的拔尖人才，被动辄百万、千万的重金挖走。比如，兰州大学被挖得伤筋动骨，甚至出现某一学科人才断档的局面。一时间，国内一些有着“院士”、“长江学者”等学界顶尖头衔的学者，“转会身价”早已虚高不下。

在这种流转愈演愈烈之时，也引来了一些争议。有人将矛头指向这种所谓“认钱不认情的跳槽”。也有人认为，“良禽择木而栖”，拔尖人才流动起来，才能实现大学间的充分竞争。

学术界本来就是精英的世界。在学术界仰望星空，是正确且无可非议的姿势。但是对于中国的许多高校来说，在仰望星空之前或是同时，还需要俯视大地，即自己的立校之本——重视基础教育，重视学生培养。

大学学术人才应该是一大批优秀的教师（其中有一些拔尖的教师）。大批优秀教师是基础，个别拔尖才是仰望星空，毕竟，基本的教学和学生培养都是由大批普通老师完成的。而突击引进拔尖人才，无法从根本上提升学生培养的质量。大学既承担着科研创造的任务，但其最根本和基础的任务是培养人才，这就是大学区别于专门研究机构之处。如果说一流人才在于创造知识，则普通教师最大的职责在于传承知识。

以中国目前的社会发展阶段，对合格人才的需求远远高于拔尖人才。而中国许多大学最大的问题，恰恰不在于缺少一流人才，而在于缺少合格的能够培养优秀学生的普通教师。

热衷于“挖”顶尖专家，以期实现学科大发展，看似国家课题、论文数飙升，但没能培养出合格的人才，其实是自欺欺人，舍本逐末。

中国高等教育改革，任重道远。