惊险！4岁男孩被扔出数米远：孩子闹矛盾，家长要不要介入？_风闻

来源：太平洋亲子网

前两天，乐妈在微博上看到了这样一条令人感到惊悚的新闻。

广西南宁的一个监控拍到了这一幕：一男子突然冲进餐吧亲子乐园，一把拎起一个4岁的男孩扔出数米远。

被扔男孩的妈妈称——

“当时，孩子应该是在跟小朋友抢玩具，对方家长就直接冲进去，把孩子从那个城堡里面丢出来，扔在地上。孩子的手臂和耳朵都受伤了，因为孩子是头先着地，还要检查一下有没有轻微脑震荡。晚上把孩子抱出来就一直不讲话，一两个小时以后乐乐应该是缓过来了，然后问我，妈妈，为什么那个叔叔要打我？”

有些网友看到这个视频后，表示遇到熊孩子真的不能忍，非常理解爸爸的行为：

但更多人觉得，虽然小孩子可能会做的不对，身为一个成年人为孩子大打出手，也实在不妥。

乐妈每次看到这样的事情，都觉得无比揪心。

明明都已经2020年了，可为什么总还是有大人为了小孩之间的矛盾而失控抓狂发生暴力行为呢？

明明家长们还有更好的解决方式啊！

哪个孩子不是家里的掌中宝？大人一旦对小孩出手，其负面影响远远超乎想象……

01 家长帮孩子出气，真的好吗？

类似这样的新闻已经发生过太多次了。

游乐场两个小孩子争抢玩具，一方家长按捺不住内心怒火，上去就给小女孩呼了两巴掌。

长春一小区广场，因为孩子之间打闹，带着孩子的家长就让另一个孩子在烈日下跪。

下跪男孩称，那天，他不想和那名家长的孩子一起玩，只不过是拌了两句嘴，那名家长看到后就非常生气，还责令他跪在地上。

当时由于害怕，小孩只能听了那位家长的话。

很多时候，明明是孩子之间的矛盾，但还是有些家长们为了帮自家孩子出口气，不顾一切地冲上辱骂，暴揍，这种行为当真是理所当然的吗？

在“熊孩子”越来越多的社会上也总渲染着：“你不教育孩子，将来总会有一天，社会将替你狠狠教育他”的这种情绪。

乐妈一直觉得这是在纵容成年人的暴力行为，你明明可以跟孩子家长说明情况，明明可以耐心点去教育孩子，可偏偏却在大家都还没反应过来的时候，选择了让所有人都鄙夷的低级行为。

那个被你暴打的孩子，还久久不能回过神，战战兢兢地问“那个叔叔为什么打我？”

你再回头看看自家孩子，他被你的行为吓坏，吓哭，满是你恼羞成怒的模样，甚至还有可能留下严重的心理阴影……

有时候，他们不是熊孩子，你才是那个熊家长啊！

02 孩子被欺负，这样做更重要！

有个朋友曾经跟乐妈说，她发现自家孩子被欺负的时候，既不告诉家长，也没告诉老师，问她为什么不说出来呢？

孩子反而非常淡定地回答说：我觉得这些都是小事儿。

朋友和老公也非常纠结，商量要不要去告诉老师的时候，她回来就说她和那个同学和好了，她送给她一件玩具然后说：送了玩具就是好朋友，你也再不能揪我头发了！

你看，孩子之间或多或少都会发生一点儿冲突，家长有时并不需要事事插手，孩子也有自己去化解矛盾的能力。

而我们做家长的，首先就要判断对方的孩子是否属于恶意行为。对于简单的打闹行为，作为家长其实没有必要去插手。

而面对带有恶意行为的孩子，我们就一定要去严肃制止了。

比如当你亲眼看到自己的孩子因为被别的孩子抢玩具而侵犯到身体的时候，就请立刻将双方孩子拉开距离。

然后学着倾听孩子的情绪，教会他如何维护自己的权利。

我们要做的不仅仅是及时制止孩子之间暴力冲突行为的发生，更要用自己的行动告诉孩子：你不用害怕，有爸爸妈妈在。

03 孩子被欺负，让孩子打回去！？

前段时间，有个视频很火，是撒贝宁主持的《开讲了》的一期节目：孩子被人欺负时，该不该打回去？中国公安大学教授李玫瑾老师是这样回答的：当然要打回去！

这个长期从事犯罪心理和青少年心理问题研究的研究生导师李玫瑾竟然也赞成孩子被人欺负时要打回去。

她强调了三点——

自己的孩子不要欺负别人，是家教修养问题。就是所谓的“逢善莫欺，逢恶莫怕”；防止自己的孩子被欺负，要有体力锻炼，否则“一推就倒，多好玩！”不要伤到人，要有规则。

这些告诫其实都很有道理，但乐妈又不禁想到，如果孩子选择打回去却失败了呢？

两位家庭心理学家就曾经研究过这个问题：

他们在幼儿园进行了一项名为“儿童攻击行为和行为强化”的实验，共记录攻击事件2583次。

这当中80%的孩子没有反击，选择了哭泣和退让；

仅有20%的孩子选择了还击。

在不同选择的孩子身上，呈现了不同的实验结果：

被攻击不还手的孩子这些孩子的退让造成“负强化”的作用，他们会在下一次遭遇同样情况的时候再次选择退让。

还手的孩子

↓反击且成功的孩子

打人的孩子减少对他们的攻击，甚至不再攻击。而反击成功的孩子再遇到类似情况会同样选择还击。

↓反击没有成功的孩子

有可能会继续被攻击，甚至遭到更频繁的报复性攻击。

看似还手效果最好，但如果还手失败反而会遭遇报复，而还手成功的孩子有可能认为这是一种“鼓励”，继而成为打人的那类孩子。

似乎，我们要教会孩子的，不仅仅是“打回去，把玩具抢回来”那么简单，教会他勇敢说不，保护自己，维护自己的权利意识才更加重要。

04 培养孩子的维权意识，比“打回去”更高级

小孩子之间的矛盾，经常从抢玩具开始。

而0-3岁的孩子通常还不具备权利意识，从而去解决冲突的能力，我们身为家长就需要起到示范作用。

1、向孩子示范：

比如当我们带着孩子在一些玩乐场所玩玩具的时候，遇到了其它孩子想要抢玩具的情况时，我们真的不必觉得一定要教会自己的孩子去忍让，分享。

我们可以试着说：“我的孩子正在玩这个玩具，你现在不能去抢她的玩具，等她玩完了再给你玩好吗？”

替孩子维权，从家长的行动中告诉孩子，“你可以这样做，以后也要勇敢地像妈妈一样哦~”

当然，如果自家孩子一直对这个玩具爱不释手，长时间霸占着玩具，也需要转换一下孩子的注意力，让他去玩一下别的玩具。

因为在公共场所里，我们虽然讲究先来后到，但也应该学会轮流使用。

2、把想法说出来：

当孩子的语言能力有了一定进步时，我们可以鼓励孩子多讲出自己的想法。

对于一些打回去的小朋友来说，虽然可以让对方下次不再欺负他，抢他的玩具，但暴力并不是最佳方法，沟通才是化解矛盾的首要方式。

比如自己的玩具被抢时，要勇于对抢玩具的人说：这是我的玩具！你不可以抢！

自己被打时，要对及时对打人的说：打人是不对的！你不能打人！

用语言态度表明自己的立场，及时做出防御性行为，是孩子成长的必经之路。试着让孩子不断练习这种能力，鼓励孩子做到。

最后，乐妈也想对那些曾经失控“打回去”的家长们说，“多年后，你的孩子最终会变成你”，保护孩子固然重要，但成年人的世界不应只有暴力和威胁，冷静理智才是一个人必须习得的高级智慧。

（完）