带孩子逛了两所高校他根本没感觉，但他跟学长去逛南大后，心灵受到了震撼_风闻

【本文来自《给那位求助的家长一个建议，单纯进行言传身教，不如带孩子多出去走走》评论区，标题为小编添加】

自思自立亲身经历，没感觉有什么用。

我的孩子小的时候，只晓得觉得酒店新鲜新奇，去动物园看看动物还行，大一点对看游戏感兴趣，出去看，很敷衍，就想尽早回酒店打游戏。那些人文设施，根本提不起兴趣。在故宫给他讲解封建王朝的知识，和早朝、议政等等，他左耳朵进右耳朵出。在颐和园的长廊，指着廊顶上的画给讲来由，没兴趣。去清华大学，很快就出来了，去中山大学，出来后问他有何感想?他都不知道看些什么。

今年带他去南京，夫子庙、钟山、玄武湖和总统府，总算肯稍微认真地看一下东西，不过还是走马观花。感觉他更高兴的就是回到酒店后玩游戏不会被爸妈打断。

我问过同事、朋友，有些朋友每年带孩子去全球各地玩的，他嘴硬说对孩子有好处，最后都发现其实是自己想玩，跟教育孩子无关。所谓的游学，基本上是白花钱。

所谓读万卷书，行万里路，我想肯定不是指现代旅游的方式行万里路。所以我很怀疑网友说的，去了一趟清华，孩子就知道用功的说法。

   你这个观点大谬，您可以尝试下让孩子和自己的同好一起去，或者让孩子自己去。你也千万不要以为你带孩子去的这些地方，孩子不感兴趣就没有用，文化对人的塑造培养是潜移默化的。可能孩子成熟的较晚，或者孩子的注意力兴奋点在游戏方面比较多，根据您说的情况，建议您，条件允许的话，带他去上海的电竞俱乐部，看看职业选手是怎么努力拼搏，怎么不断的经过枯燥的练习才获得成就的，绝非像他想象那样仅仅玩耍就能到达顶峰。我本人就是这么做的，孩子看了嘴上不说，但是，我看得出心里对电游的看法改变很大。。。。

   教育是一门科学，需要我们家长很认真的学习，认识到其中复杂程度才可以，每个孩子都不同，大家教育方式方法也不一样，但我觉得如何正确的引导对我们家长来说才是最重要的。

   另外再说下我自己的故事，在孩子初中的时候，我带孩子去了两所高校，如你所说，孩子根本没感觉。等孩子高中时候，孩子的一个关系要好学长在南大，让他们几个暑假去南京大学找他玩，孩子去了，回来和我说：“南大太厉害了，我们三个走在南大的路上，我感觉我们就像三个小混混一样。看到一个姐姐逗猫，说的都是英语，而且，能看出来，她绝对不是秀，是很自然的流露。”这时候，我知道，孩子明白了，心灵感受到了震撼。

    我认为，您可以尝试下，让孩子自己出去走走，用自己的心去触摸一下社会。