变相惩罚？不敢管？教育惩戒如何做，这次都说清楚了→

日前，教育部在前期广泛调研、公开征求意见基础上，制定颁布《中小学教育惩戒规则（试行）》。《规则》首次对教育惩戒的概念进行了定义，明确禁止了七类不当教育行为。《规则》将于2021年3月1日起实施。

学生的行为需要相应的示范与管束

适当的教育惩戒必不可少

但也要避免对学生造成过度伤害

教育惩戒要如何定义、如何定量？

哪些情形需要适度惩戒？

哪些不当行为又超出惩戒范围？

这次都说清楚了↓

教育惩戒

学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。

教育惩戒不是惩罚

而是教育的一种方式

需要遵循以下原则↓

教育惩戒根据程度轻重分为

一般 教育惩戒

较重 教育惩戒

严重 教育惩戒

学生有下列情形之一，学校及其教师应当予以制止并进行批评教育，确有必要的，可以实施教育惩戒：

回溯过往，一些令人遗憾的悲剧，很大程度都源于教育惩戒的方式粗糙、简单。

9月8日晚，辽宁铁岭初二学生小铭因为没有认真听课，被班主任马某踢踹、打耳光后罚站。随后老师用拳头狠狠打了他头部，半边脸直接撞到墙上导致鼻骨骨折。铁岭县教育局成立调查组，对马某解除合同并辞退。

9月10日上午，四川广元一小学8名学生因答题错误受到任课教师王某惩罚。其中，张某两次受罚，累计被王某用戒尺打手心4次，罚跪约5分钟，其后张某在教室出现头晕现象，被送医院治疗，经抢救无效于当日死亡。

《规则》明确：教育惩戒与体罚和变相体罚是不同性质的行为。

教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，不得有下列行为：

要是教师违反了上述行为，怎么办？

教师违反以上规则

情节轻微的： 学校应当予以批评教育

情节严重的： 应当暂停履行职责或者依法依规给予处分

给学生身心造成伤害，构成违法犯罪的： 由公安机关依法处理

一段时间以来，“家长不舍得管、老师不敢管” 的现象同样饱受诟病。对于老师来说，清晰的教育惩戒规范也是一种保护。《规则》明确：

学校应当支持、监督教师正当履行职务。

教师因实施教育惩戒与学生及其家长发生纠纷，学校应当及时进行处理。

教师无过错的，不得因教师实施教育惩戒而给予其处分或者其他不利处理。

明确教育惩戒权的规则

是让师生双方都心中有底

过而能改，善莫大焉

教育惩戒绝非以暴制暴

而是要做到心悦诚服 成风化人