在受教育这一块确实存在很多生理因素造成的对男性不公平的地方_风闻

【本文由“灵瑾”推荐，来自《国家统计局：各类高等教育中女生占比均超过男生》评论区，标题为灵瑾添加】

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• 作为一名高中教师，可以说这是有原因的。从心理学上讲，男生的成熟期普遍比女生晚两年左右。反映到学习上，就是高中的女生已经比较懂事了，学习的主动性和刻苦精神总体较好，而男生还处在幼稚顽皮叛逆的中二期，学习不是那么投入，所以有老师常说男生潜力大，就是这个原因。而当前的高考制度，比较适合听话刻苦的学生，江苏高考三本以上录取率接近百分之六十，中下等的学校对智商要求没那么高，正常的孩子刻苦点就能考上，而且文科背诵记忆的较多，多花时间也能考个及格，这就接近本科线了。而男生等到成熟起来，往往都高三了，很多正常智力的可能就来不及了。这两年高考改革，侧重考查思维的题目多了，后续还是要继续观察。

作为一个初中数学老师和带两个男娃的家长来说说：

男女在受教育这一块确实存在很多生理因素造成的对男性不公平的地方，一下简单说几点。

1，男女儿童期发展的思维不同，男童更多的是运动和动手能力，女童更多的是语言社交能力。小学语文英语适合女生，数学的要求又没有拉开男女的性别优势，通过小学六年累加，男生就输了一大截！

2，前面说到男童的运动和动手能力，突出的表现就是课堂爱动和有一定的竞争意识，有时表现为打架。而小学和幼儿园多是女老师，对这样的男童容忍度极低，各种针对性的打击，让此类男童失去自信，早早就掉队。而女生都是乖宝宝，表达能力又强，社交能力又是天性，自然集体胜出！

3，课堂设置：小学初中文科占比重，至少英语和语文就占了大头，这通常是女生更有优势，男生光写字就差了女生十来分！九年义务教育的累计，差距不大才怪！

4，还有整个社会都………

不说了，都是泪啊，说多了怕拳头！