有的老师上来就是一顿专业术语，说点通俗易懂的话，很难么？_风闻

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说说我对大学的印象吧。我99年入学，03年毕业。理工科专业。

在学校里，很多老师讲专业课，基本上就是幻灯片+照本宣科。

这样的讲课模式，学生说老师是播音系毕业生。大家很容易睡着。

曾经有机会，我跟高等数学老师闲聊。他说这个学科主要是研究一个点在周边很小区域的数学规律。

这句话一下子把我带到了一个上帝视角，从大的格局说明我们的目的等等，这样就很有方向性。

有的老师上来就是一顿专业术语。这不是显摆能力，而是带人进门。说点通俗易懂的话，很难么？

相反，有的老师，尤其是社科系老师。上课口沫横飞，学生喜闻乐见，效果自然好。

记得9.11事件后，有的老师紧蹭时事热点。开设了免费讲座，那真的是人山人海。

把恐怖主义诞生、恐怖主义的影响、极端宗教和温和宗教的区别等等讲的很细，效果很好。

现在抖音这样的短视频平台的推广，出现了不少口才好、水平高的老师，不敢说她们的学术水平有多高。

只要，有一点他们是过关的：传播能力。要我说，这点，是绝大多数老师需要修炼的。

我现在也涉及到带徒弟，给十多个人说过专业问题。所以，我也会把专业的东西，尽量说的生活化。

首先开启上帝视角：告诉他们要解决什么问题；这样视野清晰，不容易被一些细枝末节等等羁绊。

其次增强代入感：如果你是这个专业的设计者，你会怎么解决这些问题？你太棒了！当年的大牛，也是这样干的！

最后善于学习。用五六个生活中的例子来说明，把非常原始的方法一包装，移植到专业领域，你就是大神！

在我看，这样的效果，对于学生的理解能简便不少。