校园是一个相对独立的小社会，我们得给老师划清界限，什么时候可以使用惩戒权_风闻

【本文来自《北京朝阳区第二实验小学就老师“批评教育”不当行为致歉：停止涉事教师工作》评论区，标题为小编添加】

• laserwow
• 我孩子的班上有5个刺头，家长不管教，老师不敢管，常常扰乱课堂，气走任课老师，班主任不敢硬气的修理他们，其它同学敢怒不敢言，渐渐的班上气氛被带得乌烟瘴气，整体学习成绩都下滑，家长们怨声载道，投诉学校，学校也无能为力，打不得 骂不得 开除不了。这就是一些人想要的结果吗？？ 没有惩戒权，谁会管  谁敢管？？  口头教育有用么？？有用的话，他父母教不好？小学老师教不好？？

不是所有的孩子都能讲道理的，有的孩子就是需要惩戒来管教，不惩戒，到了社会上就是祸害  害自己！  害别人！！  害社会！！！

作为家长  支持老师大力惩戒！！ 社会舆论也不要吹毛求疵！你们给老师增加的压力， 畏手畏脚 战战兢兢自保的老师 们会加倍回报你的孩子和社会的

教师的惩戒权没有得到立法保障，14岁以下不负刑事责任，老师在学生之间的校园霸凌中很多时候是起推波助澜的作用的，这群校霸就是知道老师拿他没办法，而被欺凌的学生又不敢发声，所以愈发胆大妄为。

校园是一个相对独立的小社会，你得给老师划清界限，什么是他可以采取的手段，什么是不可以采取的手段，在中小学生守则的规则框架下，应该如何惩罚和教育孩子，光会骂谁还不会啊？我买个两筐萝卜还说它不新鲜呢，点个差评退货，卖家它敢说个不字吗？欺负老师人算什么本事？交了托管费就是要让渡出一部分监护人的权力的，而且这是在履行国家义务的。

就得像法庭一样，对于老师的管教可以提出不服上诉，但他必须要有管教的权力。这事是应当立法的，权力要有但又要有边界，光靠师德师风也是不行的。