有人一说起北京就各种恼怒，北京再发达，微观到一个个小家庭也是要面对很多困难的_风闻

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• 本网大哥
• 哦，我明白了，好学校、好导师都需要北京的学生，管他学习如何，是北京就需要。

综合实力的差距咋来的，你心里没点儿B数？正视了综合实力差距，就得认可这个差距，让差距继续加大？

衡水出来的学生需要改造，谁说的？教育部？清北人的校长？各高校的招生班主任？为啥需要改造？就因为是衡水的就要改造？那河南、河北、山东、广西、山西、内蒙古、西藏、青海、新疆等地的学生需不需要改造？

改啥？是改个户籍就行？还是都是换骨髓？还是换爹妈？还是换筋骨皮？

或者，大家可以按照户籍或者祖籍，来算一下有史以来各省人才的数量，然后重新分配大学？或者分配大学的招生比例？

学习、教育不应该豪赌，那就要牺牲公平？

好好说话，怎么戾气那么重。

好学校需要的是综合素养高的生源，具体这个学生来自哪不重要，你不要把话题往地域攻击去带。

综合实力差距，一方面是地方基础条件所限（大型国际活动少确实没办法），但更有很大部分是家长、当地教育系统对综合能力故意忽视，刻意强调刷题造成的。而且从影响的力度看，家长、教育理念才是真正引发综合实力积弱的病根，不承认这一点，单独强调大城市如何如何，强调北京如何如何，这就是父母、师长在推卸责任。

公平教育问题，国家提供的都是九年制义务教育，现在主课的校外培训也都禁止了，你还巴巴的找卷子刷题，不赶紧提高孩子身体素质，不培养审美情趣，那综合素质落后能怪谁？还要怎么公平才算公平？像美国高校给黑人开绿灯？综合能力短板也一路高歌猛进顶尖学府？想什么美事呢？

一提到大城市，一说起北京就各种恼怒，北京再大经济再发达，微观到一个个具体家庭也是有很多困难要面对的。小城市1、2万就能买房成家，每天上班清闲，有的地方10点上班下午3点就下班了，北京工作通勤一小时是福利，每天上下班路上4个小时的也大有人在。在这种压力下，北京的家长还要拿出钱投入精力给孩子报各种培训，这些付出就看不到吗？

教育，归根结底就三个因素，家长的理念、学校的方法、孩子的努力，北京也好、上海也好、其他大城市的家长们，恰恰是三个方面都很理性并且不加遗漏的通判考量，才会塑造出综合能力优秀的孩子。这不仅仅是城市发不发达的问题，不是家庭有没有钱的问题，与其在这里抱怨北京的孩子如何如何，不如自己反思一下，到底真的为孩子做了足够的投入吗？拿出足够的时间和精力陪伴孩子、帮助孩子吗？

地域差异确实有，但除了老少边穷地区，普通城市的学生和大型城市的学生本身没有夸张到不可解决的差异，影像孩子总体表现的，恰恰是头脑里的东西，教育理念的落后，家长本身人生价值观的瓶颈，当地社会风气的封闭等等，那都是人的问题。这群人你把他换到北京来，他一样也出不了头，因为脑子没跟上时代。就像在这个帖子里没完没了刷衡水的人一样，喂，该醒醒了。