计算机要从娃娃抓起_风闻

几十年前，一个伟人说：“计算机要从娃娃抓起。”

那时的人对伟人的话理解不深，很多都是照本宣科，以为让幼儿园的孩子从小学习scratch等编程语言。

现在回过头来看，很多我们以为是大学需要学的计算机知识，其实是小儿科的东西（以一流水准看）。

在此为计算机科学的学习进程列一个表，不喜匆喷：

1. 幼儿园：熟练掌握几种编程语言，如C，JAVA，PYTHON，JAVASCRIPT，MATLAB，能使用常用数据库，如mysql，sqlserver等。

这相当于幼儿圆小孩子学会数数，学会识别颜色，能唱简单的儿歌。这相当于启蒙教育。如果过不了这一关，说明此人需要送到特殊学校接受教育。

类似地，如果觉得学C语言都很困难，那说明此人不适合学习计算机知识。

以前说不识字是文盲，后来联合国规定不会学习的人是文盲。

2. 小学：理论上需要掌握数据结构、离散数学、组合数学、运筹学、操作系统，计算方法、编译原理，算法，软件工程、计算机网络等。编程上需要汇编语言、软件调试、软件测试。

这相当于小学掌握几千个汉字，会简单的数学四则运算等。

3. 初中：掌握CPU设计，具有软硬件一体化开发能力，具备开发外围硬件，编写设备驱动程序，黑客基础技术。学习数据科学。数据科学包括统计学派和人工智能学派。

4. 高中：掌握谓词逻辑、时态逻辑、抽象数学、拓扑学、形式化理论与方法、程序证明等理论。入门标志是能一遍看懂《编程原本》。

5. 大学：掌握脑机接口技术、基因改造技术。国外一流黑客已经不屑于黑计算机系统了，以能黑基因和人脑为荣。

6. 硕士：掌握社会学、管理学、心理学，目标是解决社会中的问题。

7. 博士：学习能量、宇宙等知识，目标是进入高维空间。

当然会有一些人，跳过一些，直接进入高级阶段。

例如，华罗庚1924年从金坛县立初级中学毕业；1931年被调入清华大学数学系工作；1936年赴英国剑桥大学访问；1938年被聘为清华大学教授；1946年任美国普林斯顿数学研究所研究员、普林斯顿大学和伊利诺大学教授；1948年当选为中央研究院院士。