要不要普及硕士教育博士教育？_风闻

【本文来自《普及高等教育，不管男生还是女生都有机会上大学，不落下一个，大家学历相当》评论区，标题为小编添加】

哦，那么，要不要普及硕士教育博士教育？

教育体系当中，普适性的教育应该无漏覆盖，专业性教育就不能够无差别覆盖，也是不可能实现的。

普适性教育，包括社会性教育，或者说是道德教育，包括对社会体系架构的概略认识，包括个人的道德素养、伦理规范、政治规范、组织能力；还包括通识性教育，就是对于这个客观物理世界的认识和理解，包括数理化地（地理其实包括了天文）生；还包括个人层面的生理心理层面的自我认知、自我保护和自我维系，包括体能锻炼（兵器的操练）、书法绘画乐器的掌握，或者说是琴棋书画加兵器；还包括对普适性工具的掌握，比如工业农业的常用基本工具，车床、农用机械，以及较原始的有代表性的工农用具，还比如电脑以及电脑平台的软硬件工具，等。

完成普适性教育的人，就应该有完全的社会生存能力，无论是自行创业还是融入既有生产实体，都不存在个人层面上不可逾越的能力门槛。

这个阶段最多到18岁成人。之后就是专业教育阶段，或者说，之后的教育阶段，已经是应该有产出的阶段。是于一门现实的行业专精研究和运用，那教育过程本身就是教学相长学以致用的阶段。那就是学士、硕士、博士教育。前段时间有说高等教育改革，将高等教育分成两条线，一条是实践路线，是专科到硕士，一条是理论路线，是本科到博士，我认为非常好。

而高等教育不需要也不可能无差别覆盖所有人。成人之后，就需要进入社会生产体系，有产出了。进入高等教育阶段的，进行学以致用、理论联系实际的生产过程，未进入的，则自主创业或自主择业，有需要和意愿，随时可以以个人身份再度进入专业教育（高等教育）体系。