AI在课堂中：每个人最喜欢的老师可能很快就会是一个聊天机器人 - 彭博社

代课老师。

摄影师：Andreas Solaro/AFP

大多数学生都有自己最喜欢的老师。将来，那位老师可能会是……一个聊天机器人吗？答案在一定程度上取决于人工智能是否成功成为下一个伟大的教育技术创新，还是加入了长长的教育科技失望清单。

人工智能驱动的教育有两种可能会大行其道，它们将产生非常不同的影响。这两种方法都有真正的潜力，但都不会让每个人都满意。

第一类将类似于卡恩学院、Duolingo、GPT-4和许多其他服务的学习平台。随着时间的推移，这些资源将变得更加多媒体化，响应更快，答案更深入，并且在创建测验、练习和其他反馈方面更加出色。对于那些有高度个性化学习风格的人——比如更喜欢视频而不是文本，或者希望课程速度慢一些或快一些——人工智能将会满足他们的要求。价格将相对较低；卡恩学院目前是免费的，GPT-4每月收费20美元，这些市场将变得更加竞争。

对于那些想要的人，他们将能够获得一种类似于尼尔·斯蒂芬森在他的小说钻石时代中设想的通用导师。但真的有多少人会选择这条路？我猜想，这将是人口的明显少数派，远低于50%，无论是在年轻人群还是老年人群。

为了理解其中的原因，请考虑其他当前的选择，比如观看YouTube来掌握科学或数学知识（通常是免费的），阅读旧版本的教科书（在亚马逊上便宜），或者雇佣专业的家教（更昂贵）。目前这些方法都不是很受欢迎。人们可能会在教育需要时求助于这些服务，但在其他情况下，即使是免费的，他们也不会利用这些机会。即使是免费的，他们也会白白错过这些机会。他们将白白地度过一生，对于量子力学中的纠缠问题一无所知。。

聊天机器人可能会让教育变得更有趣，但对于大多数人来说，教学的乐趣是有限的。这类人工智能将吸引信息食客，但大多数人仍然更喜欢与朋友和家人交流 —— 这是一个已知且通常便宜的乐趣来源，不亚于听音乐或白日做梦。教育聊天机器人不会比你自己选择的方式更有趣和充实。

对于大多数人来说，使用最广泛的YouTube的经验是对未来人工智能辅导机器更加乐观的最好理由。然而，很多人使用YouTube是出于相当具体的目的：回答如何问题（重新启动他们的iPad，修理一个扁平轮胎等），观看和听音乐，或者只是为了听别人谈话而感到愉快（PewDiePie）。

总之：这类人工智能聊天机器人可能在一定程度上取代教师，并提供更个性化的反馈。但它们不会显著增加学习的总时间。

然而，AI教育可能会有另一种方式——即使这可能会让一些人感到不安，它可能会变得更普遍。想象一下，一个被编程成你孩子朋友的聊天机器人。它会成为你孩子想要的那种朋友，甚至（你希望）是你孩子需要的朋友。你的孩子可能每天都会和这个聊天机器人聊上几个小时。

随着时间的推移，这些聊天机器人确实会教孩子一些有价值的东西，包括数学和科学知识。但这将会慢慢地、潜移默化地发生。当我上高中的时候，我有两个亲密的（人类）朋友，我们经常谈论经济问题。我们互相从对方那里学到了很多东西，但我们首先是朋友，谈话是从这个基础上展开的。事实证明，我们三个最终都成为了专业的经济学家。

最受欢迎和有效的AI聊天机器人可能会采用这种方式：首先是“友谊”模式。在这种情况下，AI聊天机器人不必比和朋友在一起更有趣，因为它本身就是一种朋友。通过一种渗透作用，孩子可能会对AI聊天机器人提出的一些话题产生兴趣，而聊天机器人可以在这些领域为孩子提供更多信息和灵感。但友谊仍然是首要的。

许多家长无疑会觉得他们的孩子和聊天机器人如此亲近很奇怪。有些人甚至可能会像他们现在对待他们认为是不良影响的人一样，禁止任何关系。然而，“友谊第一”模式是AI驱动教育最有前途的模式。更大的问题可能不是它是否有效，而是家长对此有多么舒适。

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