@组工干部 三维度破解流动党员管理难题_风闻

      党的二十大报告指出：“加强和改进党员特别是流动党员教育管理。”流动党员是党员队伍的重要组成部分，也是党员队伍管理的薄弱点。想要破解流动党员去向难掌握、关系难转接、教育难开展、活动难组织、管理难协调等问题，可以从以下三个维度破题，保障流动党员“离乡不离党”“离家更恋家”。

      数字赋能，多方联动，实行“流而有家”的纳管措施。“流动党员”关键特点在于“流动”，如何让流动党员“有秩序地流”“有归属地流”是管理流动党员需解决的第一难题。科技赋能的时代下，依托数字化技术平台来实现便捷纳管是重要途径之一。唯有充分利用大数据精准瞄定流动党员的流通去向，高效搭建流动党员流出地和流入地之间的数字互通渠道，方能在最短时间内为符合流动党员找到“新家”。同时，“众人拾柴火焰高”，想要实现流动党员百分百排摸覆盖，仅靠组织部门是远远不够的，必须要借力多方数据，通过调动公安、流动党员原所在党支部、专职网格员、企业等力量，安排专人进行多次多轮排摸，才能精准核查部分无法取得联系的流动党员，帮助“失联”党员“回家”。

       **多措并举，双线融合，营造“流而有学”的争先氛围。**如何让流动党员在做好本职工作、解决生计问题的同时，主动参与组织生活是需要解决的第二大难题。组工干部应多措并举，策划流动党员喜闻乐见的、与之学历、经历、喜好相适配的多元学习方式。可以结合本土特色开展沉浸式参观学习，如通过组织参观辖区内红色基地、典型村落、特色产业等，让流动党员在了解“新家”的同时提升地域归属感和身份认同感。还可通过举行交流分享会等，鼓励流动党员结合个人经历、生活体验、岗位实际畅所欲言，进一步凝结起团体凝聚力。此外，还应充分考虑流动党员工作忙、时间紧、请假难的特性，巧妙利用线上教育平台、微信群等网络渠道，开设“云上分课堂”，打破学习交流的时空壁垒，助力流动党员在线上线下同步“安家”。

       **双向共管，激发内力，构建“流而有序”的管理机制。**流动党员人与党籍双属地的特性，使得“归谁管？”“怎么管？”成为了组工干部需要面对的第三大难题。支部要发展，党员自身就应迸发出强大内生动力，应通过流动党员自治小组等方式，让流动党员成为支部建设的“主人公”，达到化“被动”为“主动”、从“流入”变“融入”的效果。但这并不意味着基层党组织可以不再承担管理的主体责任。一方面，流入地应持续做好服务保障工作，既要提供集交流、服务、学习于一体的管理平台，也要专门成立流动党员党支部，落实“一人一证一档”，常态化记录流动党员现实表现。另一方面，流出地应实时关注流动党员的动向变化和学习情况，主动与流入地基层党组织形成有效链接，将流动党员在流入地的表现纳入年度党员考核及先进评选，形成双向共管、多重保障的闭环管理模式。（浙江省宁波市奉化区陆窈）