期末数学考砸了，家长怎么办？_风闻

首发于公众号“贼叉”

现在全国各地的中小学生期末考试都结束了，依旧是万年不变的几家欢喜几家愁。当然，不同阶段家长愁的事儿都不一样，各有特色，今天就来聊聊，孩子考砸了家长该咋办。

先说小学。小学阶段的数学考砸有两种情况：一是分数很高，但是仍然倒数，这种情况一般多见于比较好的学校。之前我一直说，小学的数学成绩具有很强的欺骗性，而且由于知识点少，也很难拉开差距，再加上一些不能明说的因素，反正给个好看的分数有利于安定和谐的大好局面。

所以这种分数就不用过分在意，毕竟偶然因素实在太多，没准打个喷嚏就打掉了两分；还有可能就是没有按照老师规定的格式来写造成失分；也有可能就是对语义理解不到位，特别是低年级的数学，全靠语文水平来拉分。

一直以来我们都说小学的数学成绩欺骗性极强，考的分数高不代表以后数学就好，而分数只要不是过分的低也不代表数学学得不好。

另外一种情况就是大大低于平均分。当然，偶尔一次的话其实也说明不了什么，但是如果长期比平均分低很多，那还是要引起重视的，毕竟小学那么简单的数学都学成这样，以后大概率是难有翻盘机会的。这时候家长要做的首先是和老师沟通，看看孩子上课是否认真，其次就是要注意平时作业是否独立完成以及完成情况。

一般来说，小学阶段的孩子数学成绩不好，多半就是因为学习态度和学习习惯的问题。真的完全把老师讲得都弄明白了，平均分是没问题的。所以一定要对孩子的态度和习惯多观察，从这两个方面入手比从数学上入手效果会更好。

如果孩子态度很认真，并且非常努力，那说明孩子确实不聪明，咱就认了，从此以后死了这条心，就不会发愁了。

初中的数学成绩相对来说可靠性就很大了。特别是绝对值、因式分解和函数这几个分水岭一上，那就真的开始呼呼往下掉分。如果是绝对值不行，那是很正常的；如果函数不行，那也是很正常的；如果因式分解不行，那就让孩子从多项式的乘除法开始多刷刷题，然后因式分解再多刷刷，没准能补回来点。

怎么说呢，计算技巧这块和其他的知识点还是不太一样：只要量到位，总是能提高的，而其他的知识点有时候理解不了他就是理解不了。至于平面几何，那更不是靠刷题能解决的。。。

所以对于初中的家长来说，也就是能在因式分解这个环节挣扎一下，其他环节想要帮孩子提高，代数就一定要抓基本概念，几何的话就是抓住作辅助线的要点，慢慢积累。当然说说容易，具体做的话——我都写了两本书了，你就慢慢看吧。

最后聊聊高中。到了高中，每一个章节对孩子来说都是坎儿，所以这时候你要做的就是想想自己高中数学考多少分，然后想想自己那时候哪块学得不好，再看看眼前亲生的娃，瞬间就会和解了。

总结：没有认真研究过教学的话，不管哪个阶段，躺平比插手对孩子更有用。